Mokymas ant puoduko per vieną dieną. Ar tai įmanoma? (23)

Knygų ir patarimų, kaip vaiką pripratinti prie puoduko per vieną dieną, yra galybė. Vienas pirmųjų ir geriausiai žinomas – N. H. Azrin ir R. M. Foxx metodas „Kaip išmokti daryti į puoduką greičiau nei per vieną dieną“ (angl. „Toilet training in less than a day“), tačiau ir kiti vadovaujasi labai panašiais principais, jų požiūris ir filosofija iš esmės yra tokia pati, o taikomos gudrybės skiriasi labai nedaug.

Jei norite taikyti vieną iš šių greitukų, įsigykite knygą ir nuosekliai sekite nurodymus – kai siekiate rezultato per trumpą laiką, svarbi kiekviena smulkmena, o net ir nedidelė klaida gali akimirksniu nubraukti visos dienos pastangas.

Šio metodo tikslas – kad vaikas greitai (per maždaug 1–5 dienas) pereitų nuo sauskelnių prie puoduko ir iškart naudotųsi tualetu be suaugusiųjų pagalbos. Šis metodas yra veiksmingas, tačiau tik tuo atveju, jei tėvai nuosekliai laikosi metodikos, o vaikas noriai įsitraukia į procesą.

Kokio amžiaus vaikui ir kada šis metodas tinka?

Vaikas pagal šį metodą gali būti mokomas nuo apytiksliai 1 metų ir 8 mėnesių ir tik tuomet, kai tam yra visiškai pasiruošęs:

• Bent porą valandų išbūna sausas (tai rodo, kad jo šlapimo šalinimo sistema yra subrendusi; paprastai ši branda ir pasiekiama 1 metų ir 8 mėnesių). Tai esminis skirtumas nuo metodo „Kada vaikas panorės“;
• Moka savarankiškai vaikščioti, taip pat užsimauti ir nusimauti kelnes;
• Moka parodyti kūno dalis;
• Supranta jam duodamus žodinius nurodymus (nueik, paimk, padaryk ir t. t.);
• Jaučia, kada prisipildo šlapimo pūslė, kada nori tuštintis (tėvai tai gali atspėti pagal specifinę veido išraišką, gestus ar pozą – vieni vaikai gali „suakmenėti“, kiti – atvirkščiai: ima muistytis, mindžikuoti);
• Žino, kas yra tualetas, todėl leiskite vaikui stebėti, kaip patys naudojatės tualetu ir paaiškinkite, ką darote (lygiai taip, kaip mokydami atlikti kitus veiksmus). Taip vaiko žodynas pasipildys šiame procese būtinais žodžiais;
• Savo elgesiu mažylis rodo, kad nori būti savarankiškas ir nepriklausomas, noriai mėgdžioja suaugusiųjų ar vyresnių vaikų elgesį (nori būti „didelis“);
• Supranta, kad savo elgesiu gali pradžiuginti tėvus ir jam tai patinka.

Ant puoduko per vieną dieną: kaip tai vyksta?

Jei vaikas atitinka išvardintus pasiruošimo kriterijus, paskiriama diena intensyvioms pratyboms. Vaiko turi neblaškyti jokie pašaliniai dalykai.

Esminiai mokymo metodo principai:

• Pratyboms skiriama visa diena - numatykite, kad reikės bent vieno laisvadienio, kurį leisite besimokydami namuose.
• Jos turi vykti pakankamai dideliame kambaryje, kad būtų erdvės žaisti. Namie geriausia likti dviese, išjungti televizorių, muziką – kad vaiko neblaškytų garsai, kiti šeimos nariai, gyvūnai.
• Vaikas turi būti aprengtas taip, kad nesunkiai nusimautų ir užsimautų kelnes (atsargai turėkite ir 6–8 poras sausų kelnių).
• Duokite vaikui kuo daugiau gerti – kad į tualetą jis eitų kuo dažniau (tačiau neverskite gerti per prievartą).
• Jei vaikas pradeda spyriotis, nenori įsitraukti į žaidimą – pratybas teks nutraukti ir grįžti prie jų, kai mažylis tam bus nusiteikęs.

Pratybų etapai:

• Vaiko elgesys modeliuojamas žaidžiant – su lėlyte, galinčia šlapintis;
• Vaikui duodama daug gerti, kad jis turėtų kuo daugiau progų eiti į tualetą ir praktikuoti įgūdžius;
• Jei vaikas padaro tai, ko iš jo tikimasi, jis paskatinamas mėgstamais užkandžiais ar lipdukais;
• Jei įvyksta „nelaimė“, vaikas mokomas, kaip elgtis tokiu atveju.

Ant puoduko per dieną: pratybos su lėlyte

Pradžioje vaikui pademonstruokite naudojimosi tualetu seką. Tam geriausia naudoti lėlę, galinčia „gerti“ ir „šlapintis“.

Po to, kai lėlytė „atsigeria“ ir „užsinori į tualetą“, žingsnis po žingsnio paaiškinkite vaikui, ką lėlytė turi daryti: nusimauti kelnes, atsisėsti ant puoduko, padaryti į jį (už tai pagirkite lėlytę ir duokite jai (o tiksliau vaikui) skanėstą ar lipduką). Tada sutvarkykite puoduką ir visi nusiplaukite rankas.

Kas 3–5 minutes kartu su vaiku patikrinkite, ar sausos lėlytės kelnės – jei sausos, pagirkite ir duokite skanėstą, jei šlapios – paaiškinkite, kad „dideli taip nedaro“. Pakeiskite lėlytės kelnytes.

Geriausia, jei vaikas viską darys pats. Kartokite tai tol, kol vaikas visus žingsnius atliks sklandžiai. Paprastai tam užtenka apytiksliai valandos.

Ant puoduko per dieną: tikrosios pratybos

Išmokę tai daryti su lėlyte, pereikite prie kito etapo: tai, ką vaikas darė su lėlyte, pradėkite „repetuoti“ su pačiu vaiku. Pradžioje paprašykite vaiko nueiti prie puoduko, nusimauti kelnes, atsisėsti ant jo ir ramiai pasėdėti 5–10 minučių, tuomet atsistoti ir užsimauti kelnes.

Būtinai pagirkite, jei vaikui pavyko padaryti į puoduką. Paskatinkite nusivalyti užpakaliuką ir sutvarkyti puoduką (išpilti turinį į klozetą ir nuleisti vandenį). Po 15 min pakartokite viską iš naujo.

Jei vaikas išmoko viską daryti nuosekliai, praktikuotis galite vis rečiau. Po dviejų ar trijų sėkmingų bandymų (su padarymu į puoduką) vaikas turėtų suprasti, ko iš jo tikimasi. Tarp pratybų kas 5 minutes kartu su vaiku tikrinkite, ar sausos jo kelnės.

Kelias kitas dienas po pratybų skatinkite vaiką patį pasitikrinti. Pagirkite, jei kelnytės sausos. Švelniai atkreipkite dėmesį (nebardami!), jei įvyko „nelaimė“ ir paprašykite kelnes pasikeisti (tą vaikas turi padaryti pats). Jei reikia, pakartokite mokymo ciklą.

Palaipsniui keiskite tiesmukus nurodymus, pavyzdžiui: „Eik ir atsisėsk ant puoduko“ į klausimus „Gal jau eisi ant puoduko?”, „Kur yra tavo puodukas?“, ir, galiausiai, pereikite prie netiesioginių užuominų ir klausimų (pavyzdžiui, „Ar tik nenori sysiuko?“, „Ar tavo kelnytės dar sausos?”).

Pagyrimai ir barimas mokymo metu

Už kiekvieną, kad ir mažą, pasiekimą paskatinkite vaiką pagyrimu, bučiniu, apkabinimu, lipduku ar skanėstu, priminkite, kad tėtis (ar koks kitas svarbus jam asmuo, pasakos personažas, mylimas žaislas ir kt.) labai juo didžiuosis, jei tik jis išmoks daryti į puoduką. Tas žingsnelis gali būti bandymas nusimauti kelnes, atsisėdimas ant puoduko, įvardinimas „noriu sysiuko“ ar panašiai.

Kiekvieno kito ciklo metu pagyrimų skaičių mažinkite ir girkite tik už vis svarbesnius žingsnius. Galiausiai turi likti tik vienas pagyrimas – už sėkmingai nuo A iki Z atliktą procesą. Kol mokotės, negirkite (neskatinkite) už su tualetu nesusijusius pasiekimus.

Mokant pagal šį metodą, vaiko už nesėkmes ar „avarijas“ negalima vaiko bausti ar barti. Tai turi būti visiškai smagus žaidimas. Jei įvyko „avarija“, žiūrėkite į tai su humoru ir optimizmu – pasakykite vaikui, kad tai nėra smagu, bet gali nutikti visiems, o jei jau taip nutiko, reikia tiesiog greitai susitvarkyti (išmokykite vaiką pasikeisti kelnes, parodykite, kur jis visuomet gali rasti švarių).

Sunkumai mokantis daryti ant puoduko per dieną

Nesitikėkite, kad šis iš pirmo žvilgsnio greitas metodas yra toks paprastas: nors pačios pratybos gali trukti vos pusdienį, joms turėsite gerai pasiruošti (rekomenduojama perskaityti knygą, susipirkti reikiamą inventorių: lėlytę, puoduką, skanėstų ar lipdukų).

Be to, pratybų metu turėsite nuosekliai laikytis metodinių nurodymų.

Mokymui reikėtų skirti bent vieną visiškai laisvą dieną ir ją praleisti namuose. Tačiau tikėtina, kad pajusite, jog reikia dar bent poros intensyvaus mokymo dienų - iš tiesų, net ir nuosaikiai taikant šį metodą vaikas sauskelnių atsisako per 1 - 5 dienas.

Taip pat gali būti, kad dieną, kai nuspręsite kartą ir visiems laikams išspręsti „sauskelnių klausimą“, vaikas bus visiškai nenusiteikęs pratyboms – tokiu atveju jas teks nukelti kitam kartui.