Vaiko mokymas ant puoduko: metodas „kada vaikas panorės“ (254)

Ivanova Ksenia | Shutterstock.com

Vaiko (ar net kūdikio) mokymo sėstis ant puoduko metodų yra daugybė. Kai kurie jų – gana radikalūs, kiti, įskaitant ir metodą „kada vaikas panorės“ (jis dar vadinamas į vaiką orientuotu metodu) yra kur kas nuosaikesni.

Mokymo ant puoduko metodo esmė, tikslas ir rezultatai

Metodo esmė. Kai vaikas nusprendžia pradėti naudotis puoduku (tualetu), suaugusieji padeda jam žodiniais patarimais, asmeniniu pavyzdžiu, pagiria už pasiekimus (bet jokiu būdu nebara, jei įvyksta „nelaimė“, ir neverčia naudotis tualetu, jei vaikas pats to nenori).

Metodo tikslas. Dalis tėvų leidžia vaikui mokytis naudotis tualetu nedarydami jokio spaudimo. Kai vaikas fiziškai subręsta ir pats nori mokytis naudotis tualetu, tėvai neturėtų pernelyg kištis į procesą. Daugiausia, ką jie gali daryti – neįkyriu pavyzdžiu skatinti vaiką mėgdžioti jų elgesį.

Potencialūs metodo rezultatai. Laikantis šio metodo daugelis vaikų išmoksta naudotis tualetu sulaukę 2,5–3 metų.

Kokio amžiaus vaikui tinka mokymo ant puoduko metodas „kada vaikas panorės“?

Vaikas pradės naudotis tualetu, kai tik bus tam pasirengęs. Paprastai tai įvyksta tarp 1,5 ir 2,5 metų. 

Kokie ženklai rodo, kad vaikas jau yra pasiruošęs naudotis puoduku?

• Vaikas jau gerai moka vaikščioti, taip pat savarankiškai užsimauti ir nusimauti kelnes;
• Supranta žodinius nurodymus (nueik, paimk, padaryk ir t. t.);
• Savo elgesiu rodo, kad nori būti savarankiškas ir nepriklausomas, noriai mėgdžioja suaugusiųjų ar vyresnių vaikų elgesį (nori būti „didelis“);
• Rodo susidomėjimą puoduku ar tualetu;
• Supranta, kad savo elgesiu gali pradžiuginti tėvus.

Kaip vaikas mokomas sėstis ant puoduko?

Apie 1,5-2 metų vaikui nupirkite ir parodykite jo asmeninį naktipuodį. Geriausia, jei jis puoduką parduotuvėje išsirinks pats. Bendraudami su mažyliu, įvardinkite naktipuodį kaip suaugusiųjų tualeto atitikmenį („šitas didelis yra mano ir tėčio, o puodukas su ančiuku yra tavo“).

Leiskite vaikui į tualetą eiti kartu (kuo dažniau, tuo geriau). Pradžioje pakanka, kad jis tiesiog pasėdėtų ant puoduko net nenusimaudamas kelnyčių. Kad pasisėdėjimas būtų smagesnis, palinksminkite jį paskaitydami knygelę, padeklamuodami eilėraštuką ar padainuodami dainelę.

Kai vaikas apsipranta su šiuo etapu (paprastai po savaitės ar dviejų), pasiūlykite sėdėti ant puoduko nusimovus sauskelnes (kelnes). Tikriausiai atsisėdęs ant puoduko vaikas į jį nieko nepadarys. Jei mažylis pasituština į sauskelnes, jam matant iškratykite kakutį į puoduką ir paaiškinkite, kad tai ir yra jam tinkama vieta. Jei jį sudomino tai, kas tualete liko po jūsų – leiskite pažiūrėti ir papasakokite, kas tai yra.

Neskubėkite nuleisti vandens – vaikui reikia laiko, kad galėtų įsisąmoninti, jog pasisėdėjimas tualete reikalingas ne šiaip sau (be to, vandens nuleidimas gali vaiką išgąsdinti, tad tą daryti reikia atsargiai, vaiką įspėjus).

Jei vaiką visas šis procesas domina, jei matote, kad jis noriai kartu eina į tualetą, sėdasi ant puoduko ir džiaugiasi, būtinai jį pagirkite. Pastatykite puoduką patogioje vaikui vietoje, numaukite sauskelnes ir leiskite bent keletą valandų per dieną būti be jų. Veikiausiai pradžioje vaikui bus sunku susivokti, kada reikėtų sėstis ant puoduko, tad jums reikės jį stebėti ir pasiūlyti tai padaryti. Bet vėlgi – neturi būti jokios prievartos ir bausmių: tai turi būti vaiko sprendimas, patirtis, o kartais – ir „klaida“. Daugumai vaikų dar kurį laiką reikės sauskelnių tiek nakties, tiek dienos miego metu.

Kaip pagreitinti mokymosi procesą?

Jei nenorite laukti visos amžinybės, kol vaikas pradės domėtis tualetu pats, galite paspartinti procesą. Vaikų prigimtis yra tokia, kad jie mėgdžioja suaugusiųjų elgesį, todėl leiskite jam stebėti, kaip kiti šeimos nariai naudojasi tualetu – nuo įvardinimo, kad „norisi į tualetą“ iki rankų plovimo po to (nepamirškite paaiškinti, kodėl tai darote). Jei pastebite, kad vaikas nori į tualetą, paklauskite jo: „Nori į tualetą (sysiuko, kakučio)?“ Taip vaikui bus lengviau įvardinti savo pojūčius, suprasti, kas vyksta su jo kūnu ir atitinkamai veikti.

Mokymo ant puoduko metodo „kada vaikas panorės“ sunkumai ir trūkumai

Sunkumai. Vaikas be jokios aiškios priežasties gali atsisakyti sėstis ant puoduko: progresas greitai gali virsti regresu. Tad tiesiog turėsite su tuo susitaikyti ir laukti, kada vaikui grįš ūpas. Tėvai turi būti nusiteikę ilgam procesui, kurio metu turės atsispirti aplinkinių spaudimui ir raginimams baigti „sauskelnių erą“ kuo anksčiau (ir greičiau). Anaiptol ne retas atvejis, kai šiuo metodu prie tualeto pratinamas vaikas sauskelnių galutinai atsisako tik sulaukęs 3–4 metų. Jei kiti panašaus amžiaus vaikai (pavyzdžiui, darželio grupės draugai) bus toliau pažengę, susivaldyti ir nespausti vaiko gali būti dar sunkiau.

Trūkumai. Šis metodas kritikuojamas dėl to, kad nėra jokių vaiko perėjimo ant puoduko amžiaus ribų (juk būna, kad tokio noro vaikas neišreiškia ir po 3-iojo ar net 5-ojo gimtadienio).

puodukas